Le scuole aperte e condivise sono beni comuni e potenziali poli civici di quartiere

11 aprile 2017 | Il punto di Labsus

Sono nate quasi vent’anni fa e senza far rumore le Scuole Aperte, figlie di un sintomo venuto via via sempre più alla ribalta: il riconoscimento in quelle quattro mura con aule, palestre, laboratori e giardino, di uno spazio pubblico che poteva aprirsi agli studenti, ai genitori, alle associazioni, ai quartieri, al territorio. Esattamente in quest’ordine. […]